2024-09-20
2024年7月3日，北京德閎學(xué)校閎劇院內(nèi)，一場別開生面的舞臺劇“來自星星的禮物”在這里溫暖上演。這是格美睿教育、北京德閎學(xué)校、北京金羽翼殘障兒童藝術(shù)康復(fù)服務(wù)中心聯(lián)合發(fā)起的公益活動。
北京德閎學(xué)校G7學(xué)生通過舞臺劇的形式，展示在《為“星星的孩子”設(shè)計校服》公益課程中的創(chuàng)意和成果，同時通過舞臺表演向在場的每一位觀眾展現(xiàn)孤獨癥兒童的生活和情感世界。
當(dāng)天上午，G7的學(xué)生們在Q Studio產(chǎn)品設(shè)計實驗室用色彩和畫筆繪制出一件件充滿愛心的T恤，每一件作品都承載著孩子們對星星孩子的關(guān)愛和祝福。繪制好的T恤將在舞臺劇上通過走秀的方式進行展示。 舞臺劇分為三個篇章，分別是《星啟》《星動》和《星耀》，經(jīng)過格美睿教育老師和北京德閎學(xué)校師生的共同打磨，每個篇章都設(shè)計了主題和演出內(nèi)容。《星啟》篇章，以“尋找明明”開篇，講述了一個星星的孩子走丟了的故事。這件事情登上了當(dāng)?shù)匦侣劊且娌柯涞男切窃O(shè)計師們看到了這一切，一個幫助星星孩子的計劃啟動了。 他們決定為星星的孩子設(shè)計防丟失的智能校服。G7的小演員們用真摯的表演，把對星星孩子的關(guān)愛生動地呈現(xiàn)在舞臺上，感染著現(xiàn)場觀眾。 《星動》篇章講述著星星設(shè)計師們在設(shè)計智能校服時所做的努力，對星星孩子家庭需求的調(diào)研讓他們明白，星星的孩子對面料的舒適度有著極高的需求； 篇章尾聲，星星孩子的家長登臺發(fā)言，他先是表達(dá)了對支持星星孩子的團體和個人的感謝，同時也非常感謝北京德閎學(xué)校G7的孩子們?yōu)樾切堑暮⒆铀龅呐Α?br/> 最后他分享了作為一個星星孩子的父親，對孩子的養(yǎng)育和擔(dān)當(dāng)。他的真摯分享，讓我們更深刻地理解了孤獨癥兒童及其家庭的不易與堅強。 “來自星星的禮物”舞臺劇不僅是一次課程成果展示演出，更是一次心靈的觸碰，一次社會責(zé)任的實踐，一次愛的傳遞。 未來，格美睿教育將繼續(xù)致力于公益事業(yè)，探索更多【文創(chuàng)+公益】的可持續(xù)項目，傳遞愛與關(guān)懷，讓每一個“星星的孩子”都能感受到社會的溫暖。 這是“來自星星的禮物”，感謝所有參與和支持這次活動的嘉賓、師生、家長以及社會各界人士。愿我們彼此守望，用愛來連接與溝通彼此，讓每一顆星星，都散發(fā)明亮的光芒。
下午的舞臺劇演出，更是將活動推向了高潮。G7學(xué)生代表作為主持人開啟了這場特別的演出。
格美睿教育創(chuàng)始人肖洪濤女士、北京德閎學(xué)校校長周心歡女士、北京金羽翼殘障兒童藝術(shù)康復(fù)服務(wù)中心創(chuàng)辦人張軍茹女士登臺致辭，她們的發(fā)言表達(dá)了對孤獨癥兒童的深切關(guān)懷與支持，也對參與課程和舞臺劇演出活動的學(xué)生們表示了高度贊揚。
顏色上，星星孩子的家長希望能夠在人群中快速找到孩子；星星的孩子常常感到?jīng)]有安全感，喜歡隨身攜帶能給自己帶來陪伴和安全感的小玩具。對此，設(shè)計師們精心挑選了最舒適的純棉面料，顏色選了亮麗的黃色，還加了反光條設(shè)計，人群中一眼就能被發(fā)現(xiàn)。
款式設(shè)計上，增加超級大口袋設(shè)計，讓星星的孩子可以隨身攜帶能給他們帶來安全感的小玩具，最重要的是，設(shè)計師們研發(fā)出帶有智能定位功能的智能徽章，星星的孩子再也不會走丟了。
《星耀》篇章，在星星設(shè)計師的不懈努力下，智能校服誕生了！4名星星的孩子身穿智能校服，和G7學(xué)生一起手牽手自信地走上T臺。
他們的舞臺風(fēng)采感染著現(xiàn)場所有觀眾，現(xiàn)場掌聲不斷，一張張在舞臺上綻放的笑臉，觸動著每一顆柔軟的心。
最后，北京德閎學(xué)校校長周心歡女士為G7參與《為“星星的孩子”設(shè)計校服》公益課程的學(xué)生們頒發(fā)了榮譽證書，鼓勵他們繼續(xù)用創(chuàng)意表達(dá)關(guān)愛，勇敢展示自己的才華。
隨著主持人的閉幕詞，全體演職人員、嘉賓一同上臺合影，留下了難忘的瞬間。
